Por Acom Semec
O Departamento de Educação Física da Secretaria Municipal de Educação – Semec, estará realizando no período de 13 a 15 de abril, o IV Encontro de Educação Física Curricular e III Ciclo de Oficinas com o tema A Educação Física e a Psicologia: Alternativas de desenvolvimento no processo de aprendizagem para a Secretaria Municipal de Educação.
O encontro vai abordar conceitos sobre motivação, violência, afetividade, sociabilidade.A atividade tem como objetivo a valorização do profissional de educação física e a criação de alternativas que possam contribuir para a aprendizagem dos alunos da rede.O público alvo são os professores educadores físicos da Rede Municipal de Ensino de Belém.
Nos dias 13 e 14 de abril o evento ocorre no Núcleo de Esporte e Lazer da Semec (NEL),na tv.Dom Romualdo de Deixas nº 1215,de 9h às 12h e de 15h ás 18h. No dia 15, no Espaço Esportivo e Cultural Altino pimenta, na Doca de Souza Franco.de 9h às 12h e de 15h ás 18h.
Confira a programação:
13.04
- 9h Palestra: “Abordagens psicológicas e o desenvolvimento no processo de aprendizagem: uma introdução à psicologia da Educação Física” - Prof.ª. Ms. Elisângela Cláudia de Medeiros Moreira (UEPA) e Prof.ª. Esp. Eliana Célia Silva Carneiro (UEPA).
15h Palestra: “Aspectos determinantes da afetividade para o desenvolvimento da atividade física” - Prof.ª. Ms. Elisângela Cláudia de Medeiros Moreira (UEPA).
Local: NEL
14.04
9h Palestra: “Motivação e Liderança como fator positivo para a aprendizagem” - Prof.ª. Esp. Eliana Célia Silva Carneiro (UEPA).
15h Palestra: “Educação Emocional e a adolescência: implicações para a prática na Educação Física” - Prof. Ms. Caetano da Providência Santos Diniz (UEPA).
Local: NEL
15.04
III CICLO DE OFICINAS
9h Atividades Rítmicas e Expressivas – Prof. Esp. Dilermano Hugo Alves Ferreira (UEPA)
15h Atividades Rítmicas e Expressivas – Prof. Esp. Dilermano Hugo Alves Ferreira (UEPA)
Local: Ginásio Altino Pimenta
Contatos: Departamento de Educação Física: tel- 3219 11 34
Acom/Semec – 3219 5441
Texto: Edição:Comus
Nenhum comentário:
Postar um comentário