Uepa apresenta projeto
de robótica na Feira de
Ciência e Tecnologia
Um projeto desenvolvido em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ) e a Universidade do Estado do Pará (Uepa) é uma das grandes atrações da IV Feira de Ciência e Tecnologia, que começa nesta quarta-feira (19). Em uma palestra sobre software e hardware livre que será ministrada quinta-feira (20), na Estação das Docas, o professor Antônio Barros, um dos autores do projeto financiado pelo CNPQ, vai falar sobre um projeto de robótica, com um protótipo de calculadora de frações.
“A ideia é que esse projeto chegue às escolas, e para isso estamos trabalhando com um modelo mais barato do que o tradicional”, explica o professor. O modelo tradicional a que ele se refere são os famosos robozinhos da Lego. Eles chamam mais atenção, mas também são patenteados, encarecendo e inviabilizando grandes projetos. “Já tivemos experiência com esse modelo, mas além de ser mais caro, existem pesquisas mostrando que as meninas não se interessam por ele. Assim, resolvemos trabalhar em cima deste que eu chamo de modelo novo, e que pode ser usado para jogos eletrônicos, como o pac man dos anos 80”, esclarece.
Esses padrões de robóticas salientados pelo professor serão abordados na palestra na feira, em que Antônio Barros pretende convencer escolas públicas de ensino médio e fundamental a usar o programa. “O mais importante aqui não é fazer um produto final, como uma calculadora. Não queremos colocar nada no mercado, mas sim proporcionar aos estudantes o aprendizado do processo de desenvolvimento do protótipo”, adianta.
Antônio Barros é professor de informática na Uepa há 20 anos, e, ao lado de Pedro Franco de Sá, professor de matemática, vem desenvolvendo os protótipos em robótica, especialmente em jogos educativos.
Dani Franco – Secom
Secretário de Atenção
à Saúde garante mais
apoio ao Pará
O secretário de Atenção à Saúde do Ministério da Saúde, Helvécio Miranda, esteve em Belém nesta terça-feira (18) participando de uma reunião com o secretário de Estado de Saúde Pública, Helio Franco, na qual assumiu importantes compromissos com o governo do Estado, visando a melhoria do atendimento à população.
O principal objetivo da visita foi buscar informações sobre a implantação da Rede Cegonha e Rede de Urgência e Emergência no Estado. Mas o momento também foi propício para Helvéio Miranda ouvir as principais reivindicações dos gestores dessa área no Pará, que continua com o menor valor per capita do Brasil em recursos para a Saúde e fazendo a manutenção de serviços de alta complexidade apenas com recursos estaduais.
O encontro contou com a presença da secretária adjunta da Sespa, Rosemary Góes; da secretária Municipal de Saúde de Belém, Silvia Santos; de Charles Tocantins, presidente do Colegiado de Secretários Municipais de Saúde (Cosems); de outros secretários municipais de Saúde e técnicos das instituições.
A cogestora da Sespa, Maridalva Pantoja, expôs a Helvécio Miranda a situação enfrentada pelo governo estadual, que tem arcado sozinho com antigos e novos serviços de terapia renal substitutiva (hemodiálise) e de oncologia, assim como o funcionamento dos Hospitais Regionais, com destaque para o Hospital Regional do Marajó, no município de Breves, que não recebeu nenhum recurso do governo federal, assim como os demais, para ser implantado.
Compensação - Segundo Helvécio Miranda, o ministro da Saúde, Alexandre Padilha, já assinou as portarias habilitando serviços de Nefrologia e Oncologia no Pará, e em 2012 o Ministério da Saúde terá novos recursos - em torno de R$ 4 bilhões -, que poderão contemplar novos serviços. Ele também garantiu que o MS irá liberar ao Pará cerca de R$ 5,4 milhões, até dezembro de 2011, para compensar os gastos do governo do Estado com serviços de hemodiálise e oncologia.
Durante a reunião, secretários e técnicos também tiraram dúvidas sobre as novas portarias do Ministério da Saúde, que regulamentam a aplicação de recursos na área, recebendo informações do que pode ou não ser feito para melhorar a atenção à saúde no Estado.
Charles Tocantins solicitou a Helvécio Miranda apoio para os municípios do entorno da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, que já estão sentindo o impacto da construção da obra, uma vez que só na primeira fase do projeto 4 mil pessoas foram contratadas, sobrecarregando os sistemas municipais de saúde. Na ocasião, a cogestora da Sespa, Terezinha Cordeiro, também informou que a Secretaria Estadual, em conjunto com outras instituições, já elaborou um Plano Emergencial para Belo Monte.
Helvécio garantiu que vai colaborar com a readequação da Unidade de Pronto Atendimento (UPA) de Altamira (no oeste paraense), para que funcione dentro dos padrões exigidos e atenda melhor a população da região.
Segundo Helio Franco, Helvécio Miranda ficou bastante sensibilizado com as questões da área de saúde no Estado, principalmente no que tange à manutenção com recursos próprios de serviços de alta complexidade, como Oncologia, Hemodiálise e Neurocirurgia. O secretário disse ainda que Helvécio também se comprometeu a dar maior atenção à região de Belo Monte, e a agilizar o funcionamento da Rede Cegonha, incluindo a implantação de hospital de retaguarda para a Santa Casa.
Depois da reunião, Helvécio Miranda e comitiva visitaram o Hospital do Pronto Socorro Municipal Mário Pinotti, na Avenida 14 de Março, a Fundação Santa Casa de Misericórdia e o Hospital Metropolitano de Urgência e Emergência.
Roberta Vilanova – Sespa
Fórum encerra com debate
sobre avaliação do
ensino superior
“A concepção de avaliação não é de caráter punitivo. Hoje ela é formativa. Os pares vão in locu para ver as condições de abertura dos cursos, como o Ministério da Educação, para identificar como se pode atuar nas possíveis deficiências e como se pode melhorar”. A afirmação é da coordenadora de Avaliação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Sueli Macedo da Silveira, que participou, na tarde desta terça-feira (18), do segundo e último dia do Fórum de Acesso e Avaliação, promovido pela Universidade do Estado do Pará (Uepa).
Sueli Macedo explicou à plateia formada por coordenadores de cursos, professores e alunos como funciona o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), ferramenta do MEC para avaliar as graduações no país. Em funcionamento há sete anos, o Sinaes avalia os alunos, por meio do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), os cursos e a instituição, por mecanismos específicos, como as visitações.
Atualmente, segundo a coordenadora, estão em vigor no Brasil doze instrumentos de avaliação de cursos de graduação. A proposta até o fim do ano, adianta Sueli, é que apenas um único instrumento passe a vigorar no Brasil, ao qual já foi aprovado na Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (Conaes) e nos próximos dias deve ser aprovado pelo ministro da Educação, Fernando Haddad.
No fim das visitas às instituições de ensino superior, as comissões delegadas para isso expedem um relatório contendo os pontos positivos e negativos sobre o que foi visto nas instituições. Os cursos que ganham conceito acima de três são considerados satisfatórios para funcionamento. Aqueles que tiverem índice abaixo da média estabelecida pelo Inep podem ter a autorização do curso indeferida. Segundo Sueli, o desenvolvimento de políticas públicas e maior interesse dos estudantes na hora de escolher um curso de graduação estão entre as consequências das avaliações feitas pelo Instituto em todo o Brasil.
Com a proposta de discutir melhorias e medidas que possibilitem a modernização do modelo, baseado na democratização do acesso, de entrada na instituição, o I Fórum de Acesso e Avaliação da Uepa alcançou todos os objetivos, segundo o diretor de Acesso e Avaliação, Delmo de Oliveira.
Na avaliação da pró-reitora de Graduação, Ionara Antunes Terra, todas as propostas e sugestões apresentadas durante o evento podem servir de base para novas formas de acesso ao ensino superior nos próximos anos. “Temos uma série de alternativas para os próximos anos, mas tudo vai depender de como vão ser avaliadas pelas instâncias deliberativas, como o Conselho Universitário”.
“Vamos elaborar um documento com todas as propostas para ser encaminhado à gestão e mostrar como a Uepa está preocupada com as suas formas de acesso”, completou a pró-reitora. O fórum terá continuidade em data a ser definida em breve.
Ize Sena – Uepa
CCBS da Uepa escolhe
mais um representante
para o Consun
Esta terça-feira (18) foi dia de votação, em Belém e no interior, para eleger mais um representante do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade do Estado do Pará (Uepa) para o Conselho Universitário (Consun) da instituição. O processo democrático visa preencher uma vaga remanescente que ficou em aberto após a eleição geral do Consun, ocorrida em maio deste ano. Os votos são computados entre 8 e 20 horas em Belém (campi II, III e IV) e nos municípios de Altamira, Conceição do Araguaia, Santarém e Tucuruí. A apuração começa logo em seguida.
Segundo a Coordenação Administrativa do CCBS, apenas docentes efetivos podem participar do processo. Ao todo, estão aptos ao voto 402 professores – 340 da capital e 62 dos demais municípios. A votação transcorre de forma tranquila até agora. Não foi relatada qualquer anormalidade pela comissão eleitoral em nenhum dos ambientes de coleta dos votos.
A chefe do Departamento de Terapia Ocupacional da Uepa, Meibia Bentes, reforçou a importância de os docentes exercerem seus direitos na hora de escolher os representantes do centro dentro do Consun. "O conselho é o colegiado que toma as decisões mais importantes referentes à Uepa e é nossa obrigação escolher pessoas que possam representar de forma apropriada o CCBS para esse trabalho", declarou.
Após o encerramento da seleção, as mesas coletoras se tornam mesas apuradoras e os resultados serão passados à comissão eleitoral via internet ou fax. Antes da próxima reunião do Consun, quando o eleito será empossado, a nomeação é publicada no site da Uepa (www.uepa.br) e ainda no Diário Oficial do Estado, por meio de uma portaria de designação.
Carolina Menezes – Uepa
Mutirão recicla papéis usados da Seduc
Na próxima sexta-feira, 21, no horário de 9 às 12 horas, a Coordenação de Educação Ambiental (Ceam), da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), estará realizando o segundo mutirão para recolhimento de papéis usados nos departamentos da instituição. A iniciativa visa ainda recolher outros materiais recicláveis como papelão, copos descartáveis e garrafas plásticas. Todo material recolhido será repassado a cinco cooperativas e três associações de Belém e Ananindeua, que desde o mês de agosto mantêm parceria com a secretaria para reciclagem do material recolhido.
Na primeira versão da coleta, realizado em setembro deste ano, foram recolhidos aproximadamente uma tonelada de material, confirmaram as técnicas Teresa Gonzaga e Silvana Diniz, da CEAM. Segundo as organizadoras do mutirão, a intenção da Coordenação é expandir a iniciativa para as Unidades “Seduc na Escola” (USE's) e Unidades Regionais de Educação (URE's). As ações do mutirão acontecerão a cada 15 dias.
Alunos recebem orientações
sobre sexualidade
O Projeto "Amando e Educando", de inciativa da 1ª Unidade “Seduc na Escola” (USE), que interliga os bairros da Pratinha, Val de Cans, Sacramenta e Barreiro, realizou na manhã desta terça-feira, 18, na Escola "Rui Paranatinga Barata", a segunda fase do projeto, com palestras de temas sobre Sexualidade e Prevenção da Gravidez Precoce", ambos voltados aos alunos das escolas "Antônio Moreira Júnior e Rui Paranatinga Barata".
As palestras foram ministradas pela enfermeira Marliene Souza e pela psicóloga Maria Ivoneide Almeida, da Creche "Revoar das Andorinhas". A gestora da Unidade, professora Lucinete Albarato, informou que a primeira fase do projeto foi dedicada aos pais que tiveram a oportunidade de conhecer todas as ações do projeto, desenvolvimento e metas estabelecidas.
A terceira fase será de experiência para os alunos das escolas "Rui Paranatinga Barata e Antônio Moreira Júnior". Eles estarão vivenciando "in loco" no próximo dia 25 deste mês, nas creches "Revoar das Andorinhas e o Canto do Uirapuru", a experiência de ser pai e mãe precocemente.
Izabel Cunha - Ascom/Seduc
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